湖北科技培训学院

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　　湖北科技培训学院是1997年由原省教委以鄂教成（1997）019号文件批准成立、经全国高等教育自学考试委员会（教育部考试中心）登记备案的高等教育自学考试社会助学组织，十多年来，举办自考、网络、成教及培训等各类教育，累计招收学生20000余人，为我省经济建设培养了一批急需的实用性专门人才，受到用人单位的好评。

　　2009年经全国考委批准，在湖北省高等教育自学考试综合改革实验中推出网络注册学习项目，湖北省自考办以鄂考委办[2009]4号文件批准该院为自学考试综合改革试点网络注册学习首批试点单位，并在该院设立湖北省高等教育自学考试综合改革试点网络注册学习服务中心。为全面落实湖北省高等教育自学考试综合改革试点网络注册学习实验方案，网络注册学习本科试点班采取全日制“面授+网络”相结合的新型教育教学模式，按照高等教育自学考试专业计划组织教学和考试。

　　网络注册学习是湖北省高等教育自学考试综合改革实验的重要内容，是改革考生学业综合评价方式的重要举措。在湖北省自学考试综合改革试点网络注册学习领导小组指导下武汉大学、武汉理工大学、华中农业大学等三所主考学校承担试点的相关工作。试点期间，全国考委刘军谊副主任、全国考委社会助学管理处王建民处长及相关业务部门的领导多次来我院检查指导试点工作；在二00九年十一月份召开的全国考委“南昌会议”上，我省的网络注册学习试点工作在会议上进行了大会交流，并数次受到全国考委相关领导的肯定和表扬。通过2009年首期试点，该院组织实施的网络注册学习项目得到了考生、主考学校及上级主管部门的充分肯定。2011年该院被湖北省教育考试院设置为“湖北省高等教育自学考试学习服务中心”首批试点单位。

网络注册学习介绍

一、什么是高等教育自学考试课程“网络注册”学习？

　　高等教育自学考试课程“网络注册学习”，是全国考办“十一五”末推出的重大改革试点项目，旨在探索和推进自学考试学习媒体、助学方式、考试方式和评价方式的综合改革，完善自学考试的教育功能和评价功能，实现自学考试教学资源的共享。

　　高等教育自学考试“网络注册学习”，吸收和借鉴了国内外先进的教育理念，引入学习过程控制和学业综合评价，通过对学习者的学习状况、学习能力和学习结果的全面评估，达到激发学习兴趣，增强学习动力，改善学习状况、提高学习效果的目的。

　　高等教育自学考试课程“网络注册学习”，采取“网络+面授”的混合式教学方式，通过全国考办提供的交互式远程教学平台，为全体学习者提供由主考学校开发的优质课件资源，集教学、学习过程控制和学习效果评价于一体，实现线上学习与线下辅导的有机结合，学习者可不受时间和空间的限制，真正做到随处可学、随时可学。
湖北省高等教育自学考试课程“网络注册学习”，对考生课程实施“过程考核与终结性考试”相结合的综合评价方式，即考生的“网络注册学习”课程成绩由网络学习过程考核成绩（占总成绩的30%）和全国统一考试成绩（占总成绩的70%）组成。

　　网络注册学习课程过程考核成绩构成为：课程学习占30%、阶段测评占30%、综合测评占30%、面授学习表现占10%。参加课程学业综合评价试点学习的考生在学习结束后，可取得过程考核成绩，过程考核成绩以30%的比例计入总分，即网络注册学习课程最终成绩 = 过程考核成绩×30% + 国家统考笔试成绩×70%。

　　2009年，经湖北省高等教育自学考试委员会办公室（“以下称省自考办”）正式批准，在我院全日制助学班学生中实施“网络注册”学习试点工作。从2010年起，在武汉地区面向社会开展 “网络注册学习”课程试点。

二、面向社会开展的网络注册学习课程有哪些？

　　经省自考办批准，首批面向社会开展的网络注册学习课程共20门（见下表）。

课程代码	课程名称	课程代码	课程名称
03707	毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论	04729	大学语文
03706	思想道德修养与法律基础	00009	政治经济学（财经类）
03709	马克思主义基本原理概论	00041	基础会计学
00020	高等数学（一）	00157	管理会计（一）
00022	高等数学（工专）	00160	审计学
00023	高等数学（工本）	00898	互联网软件应用与开发
02197	概率论与数理统计(二)	00906	电子商务网站设计原理
04183	概率论与数理统计(经管类)	04012	模具设计（含精度设计）
00420	物理（工）	02393	结构力学（一）
00015	英语（二）	02391	工程力学（二）

　　省自考办将根据网络课件学习资源建设情况，按照“分批开展、逐步推开”的原则，逐步增加“网络注册学习”课程数量。

五、网络注册学习过程考核成绩评定的实现方式？

　　网络注册学习课程过程性考核在省自考办、主考学校的指导下，由北京华夏大地教育网提供网络助学平台技术支持，湖北科技培训学院实施具体考核流程，将考生的网络学习考核成绩直接记录在计算机系统中。具体考核内容如下：

　　课件学习成绩，由网络注册学习过程性考核系统自动记录考生学习时长，按网络注册学习过程性考核标准的规定计算成绩。

　　知识点测评成绩，网络注册学习过程性考核系统自动记录考生参与知识点测评的作答情况，依据知识点的完成率计算该项成绩。

　　阶段测评成绩，考生通过网络注册学习过程性考核系统完成四套阶段测评试卷，系统自动计算每套阶段测评的得分，并根据各次阶段测评的得分计算该项成绩。

　　综合测评成绩，考生通过网络注册学习过程性考核系统完成综合测评，系统自动计算成绩。

　　面授时的学习表现成绩，由湖北科技培训学院根据考生的课堂出勤情况及课堂上的学习表现进行评分，并录入到过程性考核系统中。

七、课程网络注册学习过程考核成绩计算举例说明

　　某考生报名参加《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想》课程网络注册学习。该门课程的过程考核内容是：

　　学习时长：课件时长6小时。
　　知识点测评：该课件包含50个知识点测评试题。
　　阶段测评： 4次。
　　综合测评： 1次。
　　学习表现：出勤及课堂表现

　　该考生实际学习情况及该课程过程考核成绩计算方法如下：

　　1、该考生课件学习时长为5.5小时，则该考核项成绩为：5.5÷6×15=13.8分。

　　2、该考生总共完成了48个知识点测评试题，其中正确了45个，则该考核项成绩为：45÷50×15=13.5分。

　　3、该考生完成了四套阶段测评试题，各套试题的成绩分别是：

　　阶段测评一：第一次75分第二次93分

　　阶段测评二：第一次83分第二次95分

　　阶段测评三：第一次75分第二次95分

　　阶段测评四：第一次80分第二次93分

　　取每套阶段测评的最高分，分别是93分、95分、95分、93分；则该考核项的成绩为(93+95+95+93) ÷4×0.3=28.2分。

　　4、该考生参加了综合测评，取得了92分的成绩，则该考核项的成绩为：92×0.3=27.6分。

　　5、该考生面授时课堂出勤为全勤，且课堂教学专时专用，无违反课堂管理规定现象，班主任参照《学习表现评分指标体系》给该生学习表现的成绩为10分。

　　因此，该考生本课程的过程考核成绩为=13.8+13.5+28.2+27.6+10=93.1分。

　　该考生本门课程的学业综合评价成绩：

　　如果该考生参加全国统一考试的笔试考试成绩为57分，则该考生本课程的学业综合评价成绩如下：

　　课程学业综合评价成绩=过程考核成绩×30%+国家统考笔试成绩×70% =93.1×30%+57×70%=67.8分。

　　则该考生最终成绩为67.8分。

三、网络注册学习课程的基本模式是怎样的？

　　课程“网络注册学习”以“网络＋面授”为基本模式。课程网络注册学习，在考生自学或学习网络课程精讲内容的基础上，利用我院为考生提供的助学系统及网上课程资源，集中完成线上课件学习、阶段测评、综合测评等学习过程，由网络助学系统对考生学习效果进行评判，并给出该课程过程考核成绩。过程考核成绩与参加全国统一考试的笔试成绩进行加权合并，取得该课程学业综合评价成绩。

四、网络注册学习过程考核的主要内容是什么？

　　网络注册学习过程考核，主要由课程学习、阶段测评、综合测评、面授学习表现四部分组成，各部分所占分值的比例为：课程学习（课件学习和知识点测评）占30%，阶段测评占30%，综合测评占30%，面授时学习表现占10%。

六、网络注册学习过程考核的评定标准是什么？

一级指标	二级指标	评分标准	得分
课程学习（30%）	学习时长（15%）	根据课件学习时长占课件总时长的百分比计算该项得分	0-15
课程学习（30%）	知识点测评（15%）	根据知识点的完成率计算该项得分	0-15
阶段测评（30%）	阶段测评成绩（30%）	参加阶段测评，依据每套阶段测评的成绩计算该项得分	0-30
综合测评（30%）	综合测评成绩（30%）	参加综合测评，依据综合测评的分数计算该项得分。	0-30
平时表现（10%）	课堂出勤情况（5%）	根据考生课堂出勤情况进行评分	0-5
平时表现（10%）	课堂学习表现（5%）	根据考生课堂学习表现、专注度进行评分	0-5

八、网络注册学习过程考核视频课件有哪些特点?

　　•师资力量 权威：授课教师来自于有多年自考命题研究经验的高校名师；

　　•教学创新 实用：网络学习和面授教学相结合，重难点学习与真题训练融为一体；

　　•学习过程 加分：跟踪记录学习的过程，根据学习表现给相应学分，加入考试总成绩中；

　　•管理制度 健全：班主任老师跟班指导，统一安排上机，行之有效的教学制度对学生负责；

　　•精华学习 有效：考点串联讲解、阶段训练，综合模考，讲练结合，直击考点。

　　•浓缩教育 省费：科学、高效、合理地安排学习时间，以最低的成本获较高的学历层次。

九、参加网络注册学习的注意事项

　　1、参与课程网络注册学习的考生须诚信自律。考生报名时须签订《网络注册学习诚信承诺书》，承诺网络注册学习过程考核各学习环节均由本人参加，不得由他人代替。在学习过程中有弄虚作假、违反学习、考试纪律行为的考生，一律取消学习过程考核成绩。

　　2、考生须严格按照网络注册学习课程安排进行学习。考生应利用考前业余时间自学，或登录系统学习课程精讲内容，并严格按课表安排，参加面授辅导及过程考核。

　　3、考生可以只参加网络学习，不参加学业综合评价。学院将尊重考生的选择，但出现此类情况，须由考生提出书面申请。

　　4、网络注册学习课程过程考核成绩一年内有效。如考生因该门课程本次学业综合评价成绩不合格，可在一年内再次报考参加该课程的国家统考，之后可通过湖北科技培训学院向省自考办申请，以新的统考笔试成绩与上次过程考核成绩进行合成。网络注册学习过程考核成绩一年后即失效，不予成绩合成。

　　5、在成绩合成中，凡学业综合评价成绩低于全国统一考试（笔试）成绩的或考生自愿申请放弃学习过程考核成绩的，以全国统一考试（笔试）成绩作为最终学业综合评价成绩。

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